这三个光影标记的可探索物品有🆒🏂🗔两个都在训练室里，还有一个在大厅靠墙的💷木柜子上。
宗泽为了不耽误🏩🜰🅳时间，立刻就行动起来，先走🆖🏣🛸向了面前的大厅。
在墙边的木柜上找到了一张十分破旧的纸页，上面用细杆毛笔写着🜪🅀🃚密密麻麻的字迹，像极了老中医随手开出的药方，宗泽瞅了一眼，一时半会没看懂，反手先收起来再说，等会儿直接在【行囊】内看属X就行了。
接着，他就准备前往一旁的训练室。
不过🍎🕢在路过那些健身器材的时候，突发奇想！
如果现😽在他把现实交互场景中的健身器材稍稍🆖🏣🛸移动之後，现实中的器材是否也会发生移动？
毕竟每次探索似乎都没有时间限制。
取走所有的探索物品後就会自动回归现实。
只不过在现实交互中消耗的时间将🗀会与现实同步。🀟♭
那麽现实🜺🗏交互期间，他对场景中的其他事物所做的事情是否会影响到现实？
说g就g，宗泽走到了大厅旁，这里放着一组哑铃🀟♭架，所有的哑铃都被归纳在上面，摆放得十分整齐。
他瞅了一眼之後，就顺手拿起了一个10KG的哑铃，将它竖放在铺着泡棉板的地面上。
Ga🍎🕢0定之後，他满意地👚拍了拍手，🇧🚸😊这才走向了训练室中。
这间训练室就是他和袁文达切磋的那一间。
两件可探索的物品都散落在地上。
看起来就像是匆忙遗落的一样。
这样的情🜺🗏况倒是让宗泽心中对於现实交互的场景更加好奇了。
最大的一个疑问就是，这👚些可被探索到，并能够自动收入【行囊】中的物🌪🁸品，究竟是谁留下的？
是原本就🜺🗏存在这个🃡奇特的场景世界🗀，还是由《文字修仙》创造出来的？
这一切宗泽都🜄⛐🙥不得而知，👚还需要经过反覆地观察和研🖀🏡🛫究。
散落在地面上的两件物品分别是一枚挂在红🀩⛆绳上的玉佩和一枚鹰头指环。
当他将这两样东西收入囊中之後，cH0U离感瞬🀟♭间就出现了。
眼睛一花，等到视野恢复👚後就已经回到了现实世界。
他依然站在原位上。
当他的意识回归现🃡实⚄🎳🕊场景後做的第一件事就是走向大厅旁的哑铃架！