单说《🍊🆙🍊🆙氾胜之书》这等农耕神作仅仅时隔百余年便几乎销声🔌匿迹，这其中少不了权力者的手段。
封建社会最大的利益便是来自于土地，这既是政治因素导致的，也是生产力的制约，对于拥有天下泰半土地的豪强们来说，🏋😣垄断了⚆这些技艺，便如同后世资本家垄断♒🇵生产资料一般。
李澈如今能在赵国和巨鹿推广农耕精种之法，终归是因为战争打乱了生产关系，豪强的力🂳💻量受到了极大的削弱，粮食也成了稀缺之物，🂡🐘⛭他们又不想与李澈撕破脸皮，才默认了这些举动。
而工人的手艺，在古代就是铁饭😨🜢碗，冶铁锻甲之法是朝廷垄断且不提，手工技艺却是不少民间家族的独门绝活。🁗
例如陶瓷业，在隋唐陶瓷大出口之前，官窑并不👺算多，民窑事实上一直是占主要地🛵♆位，而这些民窑除了工人技艺的传承，其背后站着的🂡🐘⛭那些世家豪强也是不容忽视。
要想办学来传授这些技艺，一是要防范🂣🐥好世家豪强的反弹，二便是解决好这些工人的未🌮🏟来，失去竞争力之后，他们又该何去何从。