“我们将在这个世界上冒险！”
在说完这一🄞番话之后，几个身影从猩🅸红绒球的眼中慢慢远去。
它们能找到些什么东西？琳并没去怎么想过这个问题，实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’，见证所有的事物，然后再将这些知识集中起来，再🜎分给它们的同类。
琳想看看它们对各种事情的想法，这对🅣🈖♼琳会有新的提升🞾🙮🍳，因为琳有再大量的细胞，也是就只有一个想法而已……
如果有许多个想法的话，可能会出现一些有趣的事情，为此就必须先给这些能提供想法的生物塞入大🕮量的知识。
琳并不喜欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育，要去🏈😃⚙广🗬阔的地方进行实践更好一些，甚至有机会的话，还能让它们参加战斗。
因为最近的研⚝究，琳可以给它们使用一些新型的……光线武器。
…………
而回到另一边，琳已经将有虚假⚥记忆的控制者给了教长，而它现🕌在也研究出🚹😐了有关于这种奇特记忆的事情。
“这个是通过提取液合成的。”
在它那个摆满实验装置的小洞穴之中，教长正在说着🚁它🞾🙮🍳的实验成果。
据教长所说，这个控制者似乎是用别的另一种🝾🐲的控制者的记忆质提取所制造出来的这层记忆，不过里面的‘内容🞘’被重新塑造过。
至于是怎么塑造的，里面还有⚰很多复杂的部分，而♞教长则在继续研究。
琳现在即使能够完全组🌝合出一个生物，对于记忆的这些研究还不是很透彻，如果能弄清楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记忆。那琳可以做☃很⛾多有用的事情。
而在研究之余，教长也对琳问了一些事情。
“🏷‘琳’是从哪里来的呢？是北边的那个大陆？”这个问题是它问的最多的一个问题，教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……
而🏷琳也对教长说了一些关于北⚰之大🐂陆的事情，还有关于冰期的事。
在教长的记忆中，琳并🌝没🚳🗚🜋有看到任何有关于冰期的东西。不过在前段的记忆力，教长感受到的温度明显要低一些。
那可能是处于冰期的时🌝候，但冰期对这片大陆没有什么影响。
琳认为，这件事情可能和‘创造者’有关系，而它究竟做了些什么，应该可以在这个地方发🕬🌱🂴现。
现在。琳还在继续跟着那个从研究岛上飞出🂩来的圆盘。
之前这个圆盘的飞行速度🚳🗚🜋很慢，但现在却突然快了很多，它基本以一秒一🗬百米以上的速度在飞行着。
虽然这也不算快，但至少比之前要快许多，在这种速度之下，它已经飞过了🚹😐沙漠。到达了大陆的南边。
大陆的南边大多数是荒🌝野地带，巨大的多刺植物在岩石林立的地面上丛生，而圆盘的目的地并不是在天空🅐🅩，而是在地下🂢🐢。
圆盘现在正在缓缓地从空中降下，地面的荒地🝾🐲上打开的一道圆形之门为它开道。