“……怎么回事？发生了什么事？？！”
年级前十觉得自己的呼♎吸都变得困🍔🇲难，他的胸腔遭受到了最为强烈的压迫，也许已经有肋骨发生断裂，甚至刺进了肺部之中。与此同时，他的四肢也传来阵阵无法忽视的疼痛🐭🃅。
舱室内的语音控制系统失去响应，他瞪大眼珠子寻找安全弹出的🆡👊控🝐🐓制装置，然而视线范围受限，周围的状况又过于混乱，因此找了半天还是什么都找不到。
无计可施之下，他只🍸🌶好扯着嗓子拼命呼喊：“救命，救命啊！谁在外面🄵🁷，快来🞡🕫救救我！”
驾驶舱壁所使用的材料具👂有良好隔音功能，即使他的声🍴🌗⚹音再大，经过层层金属板之后，也🖠📽☯和气若游丝差不了多少。
艾斯就在外面。
他隐约能听到里面传来的求救声，于是好心替对方喊来老师——就使用场地边缘的紧急呼叫控制台——并在越来越多人注意到他的奇特形象之前，以若无其事的坦荡姿态疾步走到🛡自己的机甲边上，然后火速钻了进去。
没过一会儿，弗罗斯特赶了过来。
演练场到底是比不上模拟空间系统完善。临时间隔出来的🕖战斗场地与中央控制室之间仅仅设置了简陋的信号灯反馈，既没有现场的影像，也没有通讯功能，所以遇到问题只能亲自下场。
他从地下一层横穿而过，搭乘升降机回到了演练场上，首先映入眼中的，便是一台遭受严重🛩🟂破坏的风行者。
“……”
当了那么多年的机甲老师，🆠🐼他也在课上见识过机甲的各种报废方式，但没有碰到过这么古怪的🄠⚡。
就像是被抓在手中的一团抹布——他脑海里冒出这样的形容，并且越看越觉得贴🛺♴切。
这台蔚蓝色的机械已经彻底失去了它原本该有的造型，无论是流畅优雅的线🗛条设计，还是强劲有力的金属脉络，此时都变成了杂糅在一起的破铜烂铁，透着🂐🍼🍚令人头皮发麻的诡异。
风行者能造成这样的损伤？
弗😝罗斯特显然不相信，他转头看向另一台相对完好🔫🃨🚐的机甲，沉声问道：“你🗛对他做了什么？”
“老师，你该看看他对我做了什么🍔🇲。”艾斯的声音从机甲里传来，带着嗡嗡沉闷，似乎也很委屈，“再这样下去，我这辈子都没脸见人了。”
“😝……什么没脸见人？”弗罗斯特不太🚮🖰🖕跟得上艾斯的思路，🏱🝼🐟眉头紧皱，“你别给我用这种模棱两可的描述，实话实说，事情的经过到底是怎样的！”
弗罗斯特眼下的心情实在算不上好。
没想到区区一节例行的高年级指导课，居然接连出现了两个意外——🐉♥还是明显透着不对劲的意外。看来以后要考虑一下进行课上全程录像监控了，现在的学生花样这么多，万一🜿🇾哪天掏出g9破坏级武器对轰，那可怎么收场？
对于弗罗斯特的呵斥，艾斯从善如流改口道：“能麻烦老师给💟📊我找一件衣服吗？我会付钱的，你只管开个🐞🀾价，就是希望可🝳以快点送来！”
弗罗斯特：“……衣服？”
艾斯：“是啊，那家伙居然二话不说，直接就把我身上的衣服全都轰成渣渣！虎狼至此，老🛩🟂师你能想象得出来吗？”
弗罗斯特：“……”
艾斯：“赤身裸体的，我都不好意思往外晃荡，万一让亲🕖爱🏱🝼🐟的误会可就不好了。”