考，还不时在纸上写写画画。
她们当然是在认👾🎞真创作🀺🁴，黄瀚根本不去动那个🝦🍘🈙脑筋。
因为他知道自己才学了一个多月的音乐基础知识，总共练习了一百五十多时🐢🁠的钢琴，用这样的水平搞创作岂不是贻笑大方？
反🛓🜁⚰正有了半截剽窃📂😀♾的曲子和歌词，这其实是那首歌曲的精华部分。
无论邱老师和沈晓蓉🌊♅🅽怎🀺🁴么续，这歌都差不了。
何🛓🜁⚰为偶得🔱佳句？一首长诗也就是一两句让后人耳熟能详。
有多少人能够记得全篇《滕王⛌😽阁序》，但是绝大多数人能够出🏘🚚“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长一色”。
这首歌有了：愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你🝦🍘🈙黑有灯，下雨有伞。愿你善其身，愿你遇良人，暖色浮余🏲🞂👓生，有好人相伴。足够了。
黄🛓🜁⚰瀚♽🍶🌡依旧在练琴心无旁骛，他记忆力好，身体的可💪🔮🄁塑性强，又有恒心，进步真的很快。
沈🛓🜁⚰晓蓉见黄瀚这几不再哼出新调子让她写谱，也不参与讨论她和邱老师新写的词曲，不高兴了。
问道♽🍶🌡：“黄瀚，你怎么回事啊？不是好了一起谱曲、填词吗？哼！五了，你都没有拿🌌♒出实🙗际行动！”
“蓉儿，你要讲道📂😀♾理！我是忽然间来了灵感🅓，才有了这段词曲，这些灵感没有出现，牛不喝水强按头好像没有用啊！”
“你刚才什么？”
“灵感是个奇妙的东🌊♅🅽西，不是想来就来的！”
“我不是问这个，我是问你刚才喊我什么？🅓”
“🛓🜁⚰我好像是喊了蓉儿，哇，我太有灵感了，你的名字里也有🙲🎑蓉字，喊你蓉儿真的🕩很好听。”
沈🛓🜁⚰晓蓉莫名脸红了，嗔怪道：“我不要，不许你这样喊！你干嘛把灵感用来做着没用的？用来作曲不好吗？”
“🛓🜁⚰蓉儿，灵感我控制不了，这一刻就变成这样了！”
“你还喊！我、我……”
邱老师见两个得👾🎞意弟子两无猜的样子，笑了，道：“我来弹一遍这个曲子，你们🕩好好听，有什🁾🚗么想法告诉我！”
黄瀚立刻起身让出位置，沈晓⛌😽蓉也不吱声🀢了，白了黄瀚一眼。
邱老师的水平不是盖的，她续上的曲子虽然跟原创不同，但是质量杠杠👟🎡的，黄瀚佩服得五体投地。
一曲终了，黄瀚立刻鼓掌拍马屁道：“浑然成啊！邱老师，您太🈖伟大了！”
沈晓蓉也有参与谱曲🌊♅🅽，此时听到了邱老师完整的弹奏后觉得与有荣焉，鼓掌道：“太美🏃🗖🛫了！”
很明显，邱老师应该也比较满意这次的创作，她笑到：“两个鬼别尽挑好听的，应该指出不足之处才🟘🝘对！”