这个教室座无😽虚席，就连后排没有🕑位🄁🝳🏍置的地方都有人自带板凳前来听课。
看到这样的场景梁伟点🐔了点头，很满意这种状况。
这是他已经第四次来学校开展讲座了。
只要是学院邀请他都🚭回来，作为一名作曲人来说，学院的邀请对于🚺他也是一种知名☊♑度的提升。
不过这些都🝨不重要，他最想看到的反而是那些青葱少年少女们为了他丢出一首歌而抢破头的场景。
“咳咳，各位同学，安静一下。”梁伟拿🞂着话筒走向黑板。
“现在开始上课。”
“在上课之前我提俩个小要求，一，就是我在提问的🞋时候，一定要举手发言，二就是不要随意打断我说话。🂉好了现在开始上课。”
“第一个问🝨题，如何鉴赏一首歌曲的好听程度。”梁伟拿着话筒顿了一下再次强调：⚌“举手发言🖞📯，不要自作主张站起来，否则我会请你离开我的课堂。”
看着下面刷的一排排举手同学们🍜，梁伟开始寻找第一🞋个发言者。
他寻找人方法很简单，就是看着漂亮顺眼就行，一般他选择女性较🚺多。
一指着一位模样秀丽的🐔女学生，“这位同学你来回答。”
模样秀丽的女同学立即兴奋的站了起来先做了一个自我介绍：“梁🚺伟老师你好，我叫沈茜，是唱歌系一年三班学生。🅓🆋🎀”🔙
梁伟🃍点了点头：“沈茜同学🎇你好，那么下面你来说一说一首歌曲好🚺听有怎样的要求呢？”
沈茜咬了咬嘴唇：“大概应该是歌曲抓耳度吧，一首好听的歌，总会让人爱不释手，⚌听了一边又🖞📯一边。”
梁伟点了点头：⚷🖄“说的有一点道理，下一位，这位🀚♁🅜同学🝚你来说。”
坐在沈茜🕋🈀隔壁的小可小脸煞白站了起来，“诶诶，我没有举手啊。🚺”🍧👅
梁伟早就发现这个🂻📿☿从头到尾都没有举手的🞂卡哇伊少女了，看起来愣愣傻傻的，从开头听课的时候一直都在走神，别人举手了，就她一个人手也不举，就直愣愣👝🌂的盯着黑板。
黑板有什么好看的？
上面又没有字，难道看我不是更有意思？
“这位同学，我知道你没有举手，🕑我是故意点你的，对于刚才我的提问你有什么看法。”梁伟看着这种卡哇伊元气少女，语气有些软化，少女傻傻🆦👰愣愣的也是一种萌点。
小可接过学生传递过来的话筒还不知道发生什么：“唉！？”
你还真就在发呆啊，有些哭笑不得的梁🝮🎞💊伟只好再次重申了一边刚才的问题。
听⚆🏋😣完问题之后，小可眼睛一亮想也不想的回答道：“当然好玩啊。一首歌快乐就完事了。”
梁伟眉头一皱，这菇娘怎么回🗹☹事？说话都说不清楚的吗。