但是大家将几个监控一起播放观看以后，也基本排除了这个人在这个时间段取🐔⛍钉子的嫌疑，因为她下楼的速⚅🏀🖻度经过计算以后发现，没有时间去杂物间取钉子☇☼🄭，一个监控到另外一个监控盲区的时间很合理，哪怕是在监控盲区的时候奔跑，似乎以女人的体力，都难以做到。
最后监控💌🐠里再也没有出现人，之间到了丁桃桃的车胎🅰被扎的时间，大🇯🜂⛀家终于停止了查看监控。
这就说明老民警分析的没错，那个女人或许是临时起意想到了主意，但是早早就可能备了钉子，那备钉子🕛🐉的可能，就是修桌椅🝍板🎸凳，然后被她给想到了用钉子整蛊丁桃桃的主意，所以使用上了这钉子。
那么就只能执行第二🞰🗴条🔛🁐猜测了，询问有人听说过哪一位女老师的桌椅板凳坏了，打算修一修，或者是否有女老师找男老师说过，要帮忙修桌椅板凳，当然了也不排除有女性能干也被拜托，也可以问问。
除过陪同受伤的人去医院的老师，其他的老师很快被召集了🀹🁯起来，然后男女分开，开始单个询🗍🚕📓问。
询问的效率很高，因为要问🂧👋的问题很少🌞⛸，老师也都基本很配合。
甚至还专门抽🍬调了人手，☴🃧🚇给在医院的老师打电话，单独询问他们。
可是经过这一番询问，竟然还是没有线索，没有人说自己听说🅏🅣过谁的桌椅板凳坏了，还打算修，也没🚲🗕🛢有男老师被女老师拜托过做这件事。
最后他们发现了一个问题，这些老师在学校多少还是有点特权，桌椅坏了可☍以直接要求更换，根本不需要修，哪怕是修也🜹🖉是学校收回来以后🌯🂪，找人统一修理。
事情顿时再次陷入了僵局，🂧👋钉子的线索又断了，老民警精彩的分析🚮🖭，最后竟☍然毫无结果。
这让大家都倍感打击，这么简单一个案子，竟然这😏样头脑风暴之下都无法解决，真的是让他们都有些怀疑人生了。
让其他老师离开疑惑，余飞他们和警察坐在会议🍩🔈室里，都沉默了💀🎱起来，大脑不断回忆起整件事，从其中寻找线索。
余飞坐的无聊，就站起来打🂧👋算🄰四处活动一下，🍍🔎看看能否找到什么线索。
走了没多远，他忽🇼🐏然发现☴🃧🚇了一个很特别的教室，或者说美术🀹🁯室！
看起来这是学习特意开辟的一个教室，里面都是绘画用品，还有一个小角落，是摄影角，里面展示着大量的照片。🉁🄖♉
余飞之所以注意到这里，是因为他发现这里用钉子的地方很多！💀🎱
门被锁着，但是窗🇼🐏子上的防盗锁坏📦🝉了，余飞打开窗户进入了里面。
这个教师里面，用钉子的地方，主要击中在墙壁上，因为在墙壁钉入钉子以后，可以☏固定绳🗼♒🇷子在上面，然后在绳子上挂那些学生的作品，摄影区域也是，绳子上固定着不少的照片，有的拍摄的是小动物，有的拍摄的是风景。
这里按理说学生放假以后，🂧👋锁起来就没用了，新🍩🔈学期开始以后，再开门打扫一下就可以了。
地上灰尘很厚，也么有人打扫过，可是余飞发下了开门的痕迹，地上🇯🜂⛀的灰尘上有脚印☏！