一🚥旁处理鱼的大宝🙊🈪爸听了这对话，默默地直摇头😝。
第二天一早，安轻予就和大宝在晨曦中慢慢♭走到了学校。
“我马上就能👦说全拖拉机有哪些东西了！”大宝一路上炫🚅👃耀着🎊。
等到校门口，安轻予从布🈶包里取出昨晚自己连夜绘制的“工程书”，整齐地给到大宝手里。
“这是我送你的书，现在没机会去买，只能给你这本简易版的了，过段时间我让城里寄来，你先凑🗒🚿合着看。”
大宝惊🇾喜地翻阅着，看着一张张图，越来越好奇😝，“🙀🗞这些都是什么机器？”
“上面不🟎是有字吗？”安轻予指着🝎🍇书上自己给的各种说明。
大🚥宝低下了头，用蚊子声声说着：“我还不认识多少字，看👧不懂。”
“那🕌你认真上课🞝🕉，我教你识字看书好不好？”
大宝犹豫了一会儿，郑重地点了点头。
安轻予真心地笑了，继续鼓励，“你这两天要是😝认真上课，不在课上带头捣乱，我还有玩具哦！”
“拖拉机的玩具吗？可以开吗？可以不可以加油？……”去教室的路上，大宝兴奋地🗭🞳不停问着。
一到教室，大宝就拿着粗🈶制的“书”和小🂴📀🗳伙伴们炫耀起来，把刚刚路上认识的工程车大声地教着班里的男🈐孩子。
“这是安老师给我的！”
村里的男孩子们哪里见过这些🚑💩🔠画上的工程车，又上不过来，都围在一起头挤着头争着一起看。
安轻予来得晚，办公室里还没人，她就📴🟈🛇把今天的上课内容又理了一遍。
学校让她先教一门语文和一门自然科学。从大宝的认字水平👧可以知道班里的孩子大多是连拼音都没学好的，她得给他们再巩固。
十多分🇾钟后，周老师就进来了。不知道是不是周大娘回去说了什🖺么，周老师见他很是客气，也没有🗒🚿偷瞄。
安轻予向他要了孩子们的名单和家庭基本情况，班里最大的孩子🖺已经十一岁了，而大宝才7岁。
按周老师的说法，这些年龄大的孩子好多是学校好不容易劝来上学的，家里们都想他们就在家里看弟弟和妹妹。而年纪小的大多是男孩，调皮又不听话。
“原本这班的语文是哪位老师🚑💩🔠带的？”安轻予想将各种情况都了解清楚了。
“是音乐老师连带着一起上了的。”
学校里的老师大多都是初中毕业的，也没有什么专业之分，跨学🖺科也正常。
看门的大🟎爷拿着手摇铃穿梭在两栋教学楼中，哄闹声如潮水般快速🆬💥退去。
安轻予是第一节课，拿着书，拿着昨天她用撕掉彩色外层的卫生棉包装盒剪裁制作的拼音字母🚂卡进了教室。