初来乍到，再加上是同学的妹妹，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制🛈，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没🎕🐹🄰一个问题能答得上，最后就成了他们自己七嘴八舌的互问🍿互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼音🄤⛍姐叫去仓库给新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪初谣桌子🃪🚦🕫上：“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那🄤⛍里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气”，回到🟐🜐自🚡🔾己座位。
在秦琼音的警告下，大😒🀸家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上🍿抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知🃗🗸☮道做什么，索性拿了笔，🚡🔾开始一本书一本书的写名字。
她🌄☈现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得多⚴写几遍才不会记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十🚡🔾分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不👵过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三🍏节上课，纪初谣看了眼黑板🌜⛣🜑，上面没写课程表，以为🅉还是自习课。
正打算拿出美🌱术书继续打发时间，一个中👞年男人🕃走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，⚴直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，🏌😭一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同🃥学齐刷刷地从抽屉里拿出平板，开始做题。🚇👓🈞
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，里面🟐🜐确实有一套平板外加电子笔🃥，但她以为是给🄤⛍她玩的，没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天📥就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”完全是出🃪🚦🕫于口头上的习惯，纪初谣没多想，听从🚚地搬了凳子挪过去。
还在看游戏视频的岑易默了默，半晌，略嫌麻烦地轻扯🗭🞲😁一下嘴角，摘下🐜左耳的蓝牙耳机，把原先🛈的界面退出，点开学校内部的云课堂软件，把平板移了过去。
纪初谣见对方是要让🝞给自己写的意思，沉默少许，还是认真🜅地看起题来。
岑易嫌桌子挤，打算把咖啡移到窗台上，接着就🕃看到纪初谣探身回自己座位拿了本生物书过来，指尖一顿，🕐🈲提🇹醒道：“这是化学课。”