初来乍到，再加上是同学的妹🌷妹，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答🏡得上，最后就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所🁷👋以课间被琼音姐叫去仓库给新同学另外☮🂲💫拿了一份。♩
他把课本放到纪初谣桌子上：“三🛩🟀十七号柜子是空的，你🄣⚽以后可以把东西放那🁳里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气”，回到🛩🟀自己座位。
在秦琼音的警⚰🕅告下，大家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天🃛😠🂮的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，索性拿🌷了笔，开始一本书一本书的写名字。
她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得多写⛂🗩几遍才不会记🖰错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，纪🜣初谣想了想，也跟着找出本物理书🗜🜜翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里🄊来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课☨。
正打算拿出美术书继续打发时🌷间，一个中年男人走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：🞮🗝“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五🞂👕道检测题😈，大家做一下，一会儿分析。”
纪🎓初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上🞮🗝同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板，开🔅始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是给她玩的，⛀🗔🛓没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平🍟板🄣⚽过来？我们学校基本都是智能课堂和翻🔅转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”💀完全是出于口头上的习惯，纪初谣没多想，听从地🔁♑搬了凳子🄿挪过去。
还在看游🖙💿🗣戏视频的岑易默了默，半晌，略嫌麻烦地轻扯一下嘴角，摘下左耳的蓝牙耳机，把原先的界面退出，点开学校内部的云课堂软件，把平板移了过去。
纪初谣见对方是要让给🏡自己写的意思，沉默💐👄🆔少许，还是认🄣⚽真地看起题来。
岑易嫌桌子挤，打算把咖啡移到窗台上，接着就看到纪初谣探身回自己座位拿了🅖本生物书过来，指尖一☮🂲💫顿，提醒道：“这😈是化学课。”