她会很抗拒和这样的人接触，宁可保持遥远的距离，也不会鼓起勇气试着和他们拉近关系。🁻
她从来不觉得自己会进入那样的圈子，大概是因为有一种莫🁩名的🐷排斥，或者怪异的清高。
但是容弋不同。
他是转学生，他在这里没有自己的圈子，他每天一个人上学放学，一个人吃饭看书😜🂒。
阮辞就想试着靠近他。
奇怪却合理的小女生心里在作祟，希望把他拉近她的世界，希🅞🇭望自己在这个被很多女生喜欢的男生的心里，有一个特别的位置。
但现实给了她沉重一击。
开学第二周的周一，班里又来了一个男生。
高高瘦瘦的，穿一件蓝白条纹短🙋🈹袖配白色长裤，长🄖得很好看，阳光又清爽。
如果把容弋的脸比作一副中国的山水画，那画上一🄖定是巍峨的高山和奔涌的河流，有少年初有的风骨和气节。
而若把眼前的男生比作一幅画，画上有的便是山间缓缓流淌的溪流和泉水，阳光照射，春🅂🃫🚮暖花开。
班主任在早读结束后，便让这个男生上🏻🟒台🍛🈴🂠作自我介绍。🜒🁨
男生笑容满面，双🇸🝑眼皮弯得很明显，还逗趣地清了清嗓子，惹得台下的同学开怀大笑。
一般这种时候，容弋都是🌟⛻盯着书看，与周围的世界短暂地🎀隔离。可今天却不同，他竟然放下书看着台上的人儿，嘴角带着意味深长的笑，像是在等着看一场好戏。
男生清嗓的时候，阮辞看到容弋摇了摇头。
一副“我就知道会这样”的表情。
“大家好，我叫井泱。”
阮🇻辞惊🔦🂵📅讶地眨了眨眼，🍫连嘴巴都在不经意间微微张大。
注意力完全被台上的井泱吸引了过去。
他的声音实在是太好听了，和他的长相一样，干净清爽🜒🁨，像山间🐷的泉水，滴答滴答。
“好听吧？”容弋突然问她。
阮辞愣愣地点头，她最🍫近遇到的都👆是些什么神仙。
容弋笑：“学唱歌的。”
阮辞：“……”
一句“你怎么知道”还没问出口，讨论的对象就已经结束了🁩自我介绍，径直走到容弋身边，一把拦住容弋的脖子，开口的语气极其熟稔：“哟，你小子还知道回来啊。”