前桌马上双手献上一把圆珠笔，岑默接过，同桌马上触电一般转过身去，岑默甚至看到对方拿出一张纸巾擦了擦额头。
可怜见的，就这么一会🙣🌏♮儿😃⚘的接触，就吓出了一头冷汗。
岑默：“…………”
算了，为了前🎙👤桌的心理健康着想，岑默就不问对⛽☏方这节上什么课了，自己拿着本子去讲台上抄了一份🙜😄课程表。
等岑默抄完课程表，上🙣🌏♮课铃正好响起，岑默在一众惊讶的目光中重新回到自己的位置上。
那一道道不加掩饰的惊疑目光好似再说：岑默竟然🞷会抄课程表？！！
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这一节是数学课。
二班的数学老师是宋树青，也是二班的班主任，他🞷抱着试卷走进来。
宋树青走进教室后，目光直直地朝岑默的方向看来，见岑默这次真的老老实实地坐在位置上等待上课，他欣慰地🖧点笑了笑。🀡♻
他又叫了数学课代表🟂🚗📢，“晓坤，上来把月考试卷发下去。”
巧了，数学课代表就是岑默的前桌。
吴晓坤小心翼翼地从靠墙壁的位置走🔕出去，深怕会碰到岑默的桌子。
吴晓坤到讲台上接了宋树青的试卷，开始一张张分发上周考的🁪月考试卷。宋树青并不是当着全班的面念成绩，但他还是在吴晓坤发试卷的时候，说了几句关于这次月考的情况。
“这次考试总体成绩不是很乐观，虽然这次月考考查的都是你们初中时的内容，不过你们又是暑假又是军训的，把初中的知识忘了也是情有可原……情有可原啊。”宋树青砸🄮🀻砸嘴重复了一遍情有可原这个词，拿起保温杯喝了一口温水，笑眯眯地继续道：“这次月考，也是一次摸底考，老师真的把你们看得透透的，我这心👭🌅里也是够够的，教书育人之路，着实任重道远啊。”
岑默坐在位置上，挺着胸膛认真听宋树青讲话，心里涌起一股久违的温⚎🐎暖。🛢
无论考试成绩好或者不好，宋树青从来📹☌♨不🁑🅁🃦会在课堂上公开学生的成绩，等吴晓坤把试卷都发完，宋树青就开始讲评。
岑默也收到了🎙👤属于📴🟈自己的试卷——一张空🁑🅁🃦白卷。
名字甚至都不是岑默自己写的，在试卷密封条的位置，还用黑🁪笔写了一句话：下🙟🛳次记得交卷。🔴
显然上周月考，原主并没😃⚘有去考试，周树青借着发试卷的机会给🐒了岑默一💤📰🞠张新试卷。
这节课岑默听得格外认真。
二十年没有再接触初高中的知识，岑默其实已经忘得差不多，可是随着宋树青的讲解，那些岑默以为自己已经忘记的知🆣识点，一条一条逐渐明晰。
一节课的时间飞快流逝。
岑默🝱🎸🕶可以说是如饥似渴，仿🁸💀佛每一个知📹☌♨识点都能够让他恍然大悟。
但对课堂上的另一个人而言，这节🌗课就是一种精神🞷上的折🀴🀿🂠磨了。