离开飞利浦大球场，坐在返程的大巴车上🌻🄖，阿贾克斯全队气氛爆棚，球员们在车厢中后段载歌载舞，真是肆无忌🚫🖖💥惮🅹地庆祝狂欢胜利。
荷兰国家德比，他们赢了，在客场！
有人唱歌，有人听音乐跳舞，秦雄无形中成为了焦点，队友们都乐意上来与他攀谈，似乎在胜利之后，大家一下子变得什🇪🛓么都谈得来，话题也像拧开水龙头那样，停不下来！
他们会把一件小事描绘得绘声绘色，比如附近看台上♒🇴某个球迷的表情变化，🂠加上自🍍己夸张的表演与描述，让大家听过之后哈哈一乐。
队友🟦们也有不少是不🐬🂸📥吝溢美之词，对秦雄🌻🄖在球场上的表现赞不绝口。
秦雄在这样的气氛下感觉到快乐，但他心里还装着🔕事。
他想找主教练科曼谈谈，不是索求什🐝🀹么，只是为了解答他在比赛中的疑问。
他还在成长，可以说每一场关键比赛，♣都让他大开🔕眼界，同样的，他善于发散性思维，于是，心里就会产生疑问。
可是，教练组坐在车厢前面，科曼与助手们不制止球员们在车厢内的玩闹，他们好像还没有卸去工作，聚在一起，🅹以科曼为中心，好似♧🔪在秘密讨论什么。
秦雄不好上去打扰，一方面怕扫了队友们正🁑🅂在享受胜利的兴致，另一方面则也担心打扰了科曼的工作。
他并不知道，科🄲🁝曼与助手们谈论的焦点，正是秦雄！
科曼与范加尔显🄲🁝然是截然不同的两位主帅，这无关成就高低，而是执教管💓理🂠风格。
范加尔的“主见性”非常强。
就像他从前把持着阿贾克斯从上到下所有一切，他知道自己需要什么，然后去🜮🅟🇵挖掘，去拼凑自己的理想图案，比如一🕅🗊线队缺少某个类型的球员，他就会去青年队，看看有没有符合要求的球员展露出这方面的天赋，如果有，俱乐部就要重点栽培，有针对性的为一线队服务。
可🛊🚮🖲是科曼的执教风🖇格就没有这种主见性，他更像是一位看菜下饭的主帅。
手里有多少资源，就把手里的资源发🐝🀹挥到极致，🖬🕯🍉运用♒🇴出最好的效果。
若举例两人的区别，范加尔如果认为他理想阵容中需要一个齐达内，那么，他要么让俱乐部买来一个齐达内，要么自己培养出一🅪个齐达内，他会朝着这方面去努力，也正因如此，差不多十年前那一批阿贾克斯天才🜘，由范加尔亲自教导，呈现出的画面是那么璀璨耀眼。
而科曼就不会去索要一个齐达内，因为他可能没有意识去需要一个齐达内，球队有齐达内，那么，他🖟📷就以齐达内来打造战术，没有的话，就根据实际情⛐🙠况来打造合适的战术。
这是两人区别最明显的地方。
今天🟦的比赛，科曼主动🍐🗙换上了秦雄，何尝不是一次赌博？
赌赢了！
而赌赢了之后呢？
科曼会重新审⚩视秦雄，在这个团队中，秦雄究竟该扮演什么样的角色，秦雄的极限在哪🙂🇧里？如何让秦雄加入团队中并让整体发挥出更大的实力？
这是他现在所思🄲🁝考的，也是与助手们探讨的核心所在。
科曼也在争分夺秒。