如果……
他先是伍尔西校长学生的话……
似乎就完全说得过去了。
一🕠🖫个因为贫穷，而不远万里，来到耶鲁学园乞讨的小流浪汉，他的目的仅仅只是为了获取知识。
而🕠🖫他的努力，被仁慈的伍尔西校长看在眼里。
当他发现他的聪慧后，对他进行了教导。
终于学有所成。
然而，这时候他💬🔿忽然知🜟🃞😻道，他远方的亲人得了重病，需要医治。
不🕠🖫愿意🚕向伍尔西校长开🜟🃞😻口的他，开始依靠写论文赚钱。
可是，当他写论文的时候，居🁕🅨然有人否认他的学术能力🃃🕇。
于是，年轻气盛的他，就狠狠地怼了那⛮🝯🎮位📏讲师。
这时候，他远方的亲人去世了。
看透了世事的他，设计制🅛作出了《垄断》，在伍尔西校长的🝴🏗🚏指导下，又设计了《繁荣》的规则。
当他想要将自己的想法，传播更广的时候。
讲师和他的老师又冒了出来。
他们责难道格。
原本想给🐲🃳道格更好的学习环境的伍尔西校长，在这个时候站了出来。为自己的学生正名。
如果是这样的话……
一切就说得通了。
但是……
罗曼还是第一时间刹住了自己的畅想。
她总有这样过度脑补的毛病。
她的老师都时常说，“你也许并不适合当一名作者，⛚而是当一名作家。当然，你不要也生四十多个孩🝞子就行。”🟃🚛🔈
作家？
罗曼才不想成为作家。