“教而无法？开而不化？这是什么意思？”
许炎一边劈水，一边琢磨着。
从🎛👱🌬一开始，楚老头💬教自己练武，就没有🄈🞷😳教授具体的方法。
他🎛👱🌬只是给自己阐述，武道的本质，给自己展示😛……需要🅞🇯达到的效果。
这就是教而无法么？
不🎛👱🌬交给你具体去学习的方法，而是给你点一个方向，点透事物的本质，在开始就让你明确正确的方向。
而开而不化，就是犹如蜻蜓🐉点水一样，🄈🞷😳将复杂深奥的理🅞🇯论，轻轻地向你提点一下，却不做他个人主观的解释和诠释。
相当于，告诉你💍🐢……从这🖡条路走下去，会有美丽⛉😢🃄的风景。
但是，却不会告诉你，路上的风景具体是🕉🇳什么，而需要你自己用眼睛去看🄮🀻🂂。☡
这样的教学方法……
才是最恰当的啊！
如今的文科和武科教学，都是呆板的“按图索骥”，哪怕是那些所谓的名师，用他们自己精炼总结过的一些捷径方法，虽然能帮助学生快速的进步，但是却剥夺了学生在学习过程当中的发散思考和多种☦可能性。
同样的一条路，不同的人在不同的时⚯🔶🅇间走过🚛🔅♶，便会发现不同的风景，看到不同的美。
如果都只是按照前人给出的经验和教训，用最快的速度去通过这一条路，那你看到的最多和前人差不多，却会错过更多别人没有发💃🏏现的美丽风景。🈕♷
这样的🃃教育方法，便是“教而无🐱法，开而不化”。
老师的作用，并不是将无数的捷径方法和见解分析灌输给你，而是要带你了解本质，🄥⛒看到需要达成的终点。
把起点和终点都给你指出来了，中间这一条路……你自己去走，走成什🆀🌝么样都可以，因为⚟💭🕉这才是你自己的路啊！
“原来是这样，楚老头这方法，倒是省事儿。全靠我自己悟咯？”🔭🜯
想通了这一点，许炎摒除杂念，不再去想和模仿楚老头劈水的那一幕，而🄮🀻🂂是集中精神，用自己的精气神去感悟手中的木剑。
将气势集于剑锋上，那我必然要首🍧先感悟到木剑⛉😢🃄……
可是，我的潜意识才控制这么一丁点，【不灭轮回⚽阴阳观想法】也根本无法脱离身体，连手臂的骨头都还不能🐏完全淬炼和掌握🟋🛧🞵，又如何去同化和沟通手中的木剑呢？
微微皱着每天，许炎觉🍤🍼得手上的木剑有些膈手，明明是拿在手上的，却有一种……像肉中刺一般的异物感。
一次又一次机械式的劈砍下去，许炎观察自己的⛉😢🃄气血🀵力量，大概三十次的劈砍，会耗费自己的🅗🆪一点生命力。
他🎛👱🌬现在的生命力，不过六十点，经过一千多次的劈砍之后，许炎的生命力便耗光了，右手臂有些酸软，提不起力气☤🁗来。
不过，坐在地上休息了一会儿，生命力便开始缓慢的恢复起来，大概十分钟能恢复一🄥⛒点生命力。