包括杨凡自己在内所有知🝗😕道陪读这件🖠📾事的人，都认为这一趟陪读是取材之旅。
同样，在所有人眼里。
所谓的作家取材，本就应该以一个旁🖠📾观者的身份去冷眼看待世间百态，记录着那些有🔖🀨价值的🇻🝱素材。
但是，杨凡却不一样。
对于杨凡来说，与其去做个旁观者，写出这些丑陋又真实的故事用来博取读者的眼泪和同🞯🗧情。还不如让他放弃这些🐟🁅故事，参与其中改变这一切。
杨凡想要改变那个一🎲饭之缘的女孩，他想让那个女🟓🜭🅕孩重燃希望，去在高考前一个月的时间为自己拼搏一次。
黄老师看到了杨凡执着的眼神，还有回想💪🔭起杨凡询问他的🈚⚝💖问题。
他忍不住劝道：
“不要去管她了，整个学校都知道这个女孩，是绝不🛑🛫可能考上大学的。而且…”
“而且什么？”
“🆝🐦而且，这个女孩风评不好，偷窃，早恋，打架，还有目无尊长。这种女孩管她干嘛，让她自生自灭吧。”黄老师咬着牙厌恶的说出了实情。
“那你们为什么不拯救她🝗😕？或🉑者⛘🚧🕱说，管教她，把她引回正途？”
“拯救她？引回正途？我们又不是没有做过！请家长，留校察看这类方法我们都🞸😽试了。有些孩🌡🀥⚞子明明就是无可救药，就让他自生自灭吧，不必把时间浪费在🆥👧他们身上！”黄老师听着杨凡的问题，难得没控制好情绪。
“好了，不多说了，我要给高二学生代课了。反正我🛑🛫最后劝你，不要管她了。”黄老师花了一些时间才平复下情绪，他看了看手上的表转身说道。
看🆝🐦着黄老师匆匆🄀🝮🎥离开的背影，杨凡苦笑起来。🈜⚰
“这个世界上，真的有无可救🉑药的孩子…吗？”
杨凡用🞘🔟着自己能听见的声音说出了这个疑💪🔭问。
只是，没人能给他真正的答案。
或许，真正的答案是需要杨凡自己去寻找。
夏天炎热的下午令人昏昏欲睡，在那个被誉为全校最差班级里，虽然有着空调所带🆢👌来的清🞯🗧凉。但是，无论是陪读老师，还是那唯一一名女学生，都觉得内心莫名🔤🂤🐭的烦躁。
这一切都因为一个人，那个人就是杨凡。
“你朋友应该不会来了，来让我们做题吧。”杨凡笑🛑🛫嘻嘻的走上前，拿起昨天🀱🀦买好的全套辅导教材，像块甩不开的牛皮糖一般粘着女孩。
“我说了，🁚🆔我不会做。”女孩看⛘🚧🕱着笑嘻嘻的杨凡，有点抓狂的说道。
“那我教你🁚🆔。”杨凡依旧没有放弃，腆着脸对着女孩说🔤🂨道。
“你…教我？”女孩感觉到好笑。