良越愣了一愣，愣愣地看着露夜音，直觉她话里有话，皱眉道：“不管怎么样，你的琴弦断了，你弹不了琴，真是可惜了。”
低下头来，露夜音看向自己的竖琴，很想告诉良越：只要她愿意，就算弹着断了琴弦的竖琴，那也没问题——
只是，现在的她心情很乱，根本没法弹琴。
低下头去，露夜音一言不发，活像被音乐老师批评了一般。
音乐老师一直很欣赏露夜音的才华，这次提议让露夜音弹一曲歌儿，是为了向大家更直观地介绍竖琴这种乐器——此时，课上却突发意外，音乐老师虽觉遗憾，却也用一种赞赏的眼光，转向露夜音，说道：
“露夜音，你弹得很好，把竖琴收起，课下我再帮你修琴。”
清了清喉咙，音乐老师连忙地科普道：“竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯，与箜篌、古典吉他、鲁特琴等古老的西洋弹拨乐器都是由新石器时代的原始弦琴衍化而来。原始弦琴常在原始部落中扮演占卜、丧葬、祈雨等祭祀工具，可以认为它一切古典式弦琴的起源……”
吧啦吧啦，音乐老师长篇大论，听得众人一愣一愣。
音乐老师太能说了：从竖琴说起，再扯到古筝，顺便逛了一圈世界著名四大乐器如钢琴、小提琴、吉他和大提琴，足足介绍了半节课的时间——可惜大家对音乐不太感冒，并不想弄懂乐器的起源与发展，听到后半节课，大多数同学们都开始打瞌睡了。
音乐老师嘴角一抽，只好播放各种乐器弹出的乐曲给大家听去，免得大家左耳近，右耳出，白白浪费了这一节课。
除了落彩依，估计没人这般认真地听课——
连露夜音都一扫以前，反常得走了神去。
一节课终于结束后，良越本想询问露夜音到底怎么了，却见她施施然地抱起竖琴，跟随音乐老师……修琴去了。
良越：“……”
良越无话可说。
良越只好默默地等待露夜音的归来。
回到办公室，音乐老师替露夜音检查了竖琴，折腾半晌，依旧没把竖琴修好。
无奈地，音乐老师说：“这琴估计需要修个几天，你……？”
露夜音睫毛闪了一闪，回道：“没关系，放学后，我自己找人去修。”
音乐老师点了点头，再送露夜音和她的竖琴返回教室。
眼见露夜音回来，良越眼巴巴地瞧着露夜音回到座位坐好，先是瞄了一眼竖琴，咦道：“没修好？”
露夜音“嗯”了一声，答道：“等放学了，我自己去修。”
“需要我陪你吗？”良越小心翼翼地问。
露夜音摇了摇头，拒绝道：“不用。”
良越抿了抿嘴：不可否认，失望涌上他的心头。