在考试成绩出来之后，学校重新分班的时候，就有好多老师来找过白文举，问他有没🅢有意思把这个学生转手，然后其他老师会相应的从他们班里，调几个同样有潜力的学生作为交换。
一个倒霉孩子，突然一下子🞜🕁🆨成为了老师们争抢的香饽饽，这让白文举感觉真是命运弄人啊，现在他对于李逸帆这个学生的感情🖞很是👡复杂。
自己确实是不喜欢🌰他，按说李逸帆的同桌郭闯这样的学生，才是白文举欣赏的对象，身家清苦的穷孩子，但是学习努力，成绩突出，这让他仿佛🝘看到了当年的自己，而李逸帆这样的神经刀，他确实是摸不准，这次他考得好，是黑马，但是谁🌬知道，下次考试，他会考出什么样的成绩？
这一点，就是教书几十年的教书匠也同样没把握，算了，等来年再说吧。
就这样白老师在台上心态很是复杂的完成了自己的开场介绍，而之后周老师和白老师又一起叮嘱了一🖄🐉番大家这个假期🎋的作业，和复习等等问题，之后就宣布放假了。
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