“735？”彭启明不懂这是个什麽概念，他需要消化一下这个分数。
735分，如果没有b彭瀚这种开挂还要🃅🕗强的人，彭瀚大概率能拿下省状元。
这🜵时彭🁚🆘瀚的手机也响了，来电显示是班主🃅🕗任的。
换了班级之後，彭瀚有了自🐩己的手机号之後就把自己的手机号当成家长号码报到了老师那。
这麽一来，老师要是想要⛃🗪打电话告状还要🃅🕗先通过彭🏒🙤🌖瀚这一关。
相信这也是不少人学生时代g过的事情。
得知接电话👲🌳🃆的人是⚘👪彭瀚，班主任也没有意外。
“彭瀚你知道了你的分数了吗？”
“刚知道，735对麽！”
“对对对，刚刚这边水🁶木招生办的把电话打到老师这来了，他们打你♎那的电话一直显示占🕢线。”
可不占线🙆☕麽，招生办那边能拿到的资料，还是之前的旧资料，上面填的就是彭启明厂子的电话。
刚刚厂子的电话♯一直在打查分的号码，能打进来就怪了。
帝🜵都两所高校的招生办可是手眼通天的，他们得知分数的时间b考生自己还要早，所以这也方便他们把优质生源往🞺🙏他们那里拉。
当然了，这种待遇也就状元有，别看现在他们对🗘你那麽热情，等真要♎去了🈨🀴，状元？
不好意思，状元啥也不是。
那🜵地方状元满地走，一整个食堂坐满了状元，没什🏒🙤🌖麽可稀奇的。
彭瀚还🁚🆘是之前接受采访时的那个态度，对清华北大没兴趣。
彭瀚不可否认的是，这两所大学有着国内🃅🕗最优质🗘的🏒🙤🌖教学资源。
两所学校的考生也是全国最优秀的，这一点🜶🆦👶毋🙪庸🗘置疑。
但多年来🙆☕这两所♯学校往国外🐩输送人才占b也是全国之最。
造成这种局面的原因也是多样的，不管是🃅🕗国外的科研环境，还是y件环境都是🜔国内不能b的。
彭瀚无法阻止别人去追求他们的梦想，但彭瀚自己可以选择不去。
或许有彭浩👲🌳🃆出国的影响，⛃🗪彭🐩瀚对於国外是有一定排斥的。
在彭瀚眼里，学成归来反哺国内是应该的。
而🜵在国内占据了最优秀的教育资源，然後去国外添砖加瓦这是彭瀚所不能理解的。