故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥🀻的春雨从开学就下，一直到周五未见歇势🚚。
整个宁陵大学浸在散不尽的水汽中，学😊生失去称赏烟雨江南的🚼兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。🜃
一楼大阶梯🐀☛教室里，大⚞💣英课，元双坐在后排盯着黑板，眼神失焦。
潮气比烈日🐀☛🐀☛更令人打蔫儿，照本宣科的PPT授课更是催生睡🚼意。
元双🀹🁭🉅耳朵把老师讲课的声🛀🙒音过滤掉，腾出神经捕捉窗外雨触万物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这💻🗁😬种无聊又无法打破的场合🖼🗿♱，适合给她发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿🛀🙒胳膊撞她，气声急促🖾😋招她的魂：“双双，老师叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立，元双💢📡🜚对上老师的♯怒目，心虚地垂眸。
她虽然不喜欢🗓这个老师的上课方式，骨子里还是怕老师的。
“2🀹🁭🉅号，我让你把这篇课文的大意复述😊一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在♇旁边笔走龙蛇给她写答🍼🍗案，字母笔画连在一起根本看😬🄞⚔不清。
课本第一🀻篇有关环保的文章，篇幅不长，难度也不高。
她💻🗁😬大致扫了一眼，很快报出自己的理解的内容。
大英课程全🐀☛英文授课，她脱口也💢📡🜚是英文表达。
她答完了才注意到卫冉给她🖼🗿♱的提示🞖🔍⛁：“不是这篇，B篇，B!”
元双心凉了一大截😒，亡⚞💣羊补牢，她补错了地方，简直是罪🙻🏣加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解🛀🙒开，表情从一开🇳🜪始的“你是来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个🍒可造之材”。
能考上宁陵🐀☛大学的英语⚞💣成绩都不会差，但口♯语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者的水平。如果她在🚄🐲🃲外国语学院，好好培养绝对是当翻👭🌈译的好苗子。
老💻🗁😬师保持着刻板严厉，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，别浪费自己的本事。🍼🍗”
这时候积极认错聆听教诲就行，元双郑重地点头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉🎁找安慰：“吓死我了。”