琳发现🙱这些蒸腾者变成了各种各样的形态，它们大多数都伪装成周围环境一样的物体，而且这里似乎无法发觉。
它们大多数都应该是黏在之前下去过的🝶🏦🜒那些学生或者教室的衣服上，武器上或者搭乘的……🜴飞行器上过来的。
它们现在都🔠🁽是潜伏着不动，可能会在聚集到一定数量🜳🆒之后做些什么，现在它们似乎造不👓🈞⛃成什么影响。
而学院……也不是一直没有注意到。
第三天，学院发现了这些在学院里到处都是的碎片，于是它们便🄊迅速地出动了学生组成的队伍，把这些碎片都清理干净了。
然后接下来，间谍和那些低年级的学生依旧继续进⚙行着训练，这次的训练课程加🚗📟🜊重了……很多，而且还给了更多的……药物来强化细胞。
似乎面对蒸腾者的情况，学院想要学生迅速变强，⚙而不是把没有作👠战能力的撤离再说。
的确它们☳🃠不想撤离的样子，而是不断地强化训练，很快就🆉🍮教会了这群学生使用多种武器，并且也表示要接受真📶🟓正的强化了。
真正的强☳🃠化就是……改变细胞核里的内容，似乎有着很多不同的强化方式。
在实际上接触到这堂课的时候，琳发现有些是通过……病毒来实现的，有些则是别的……方法⚋🏴🞗，像是植入核信息之类的。
不管怎么样，这些东西好像都很安全，没有出现过任何的🆉🍮意外，这也是这🇫的学生愿意在这里接受🛑🛪🟎改造的原因。
间谍得到的还是有关于……体能的强化，因为还是不知道间谍适合什么，它们通🚗📟🜊常都是在学生身上通过各种测验，包括性格和擅长什么来给它们进行相应的强化，而间谍它们……并不清楚。🚹😖🁘
因为把🙱细胞伪装成了尔什民的细胞，所以它们又检测不出什么🂸📡🜜奇怪的🕘，因此只好给比较简单的……强化。
在这次强☳🃠化之后就又是一段时间的训练，琳注意到，在这期间的蒸腾者……大多数都还在下面的丛林之中。♁
不过它们并没有在地表，而是都聚集在地下😹🆖🏦，并🐗⛤继续像是之前那样不停地聚集着，而且……已经聚集成了一个比较大的物🎳🕎体。
这个物体有着直径三十多米的大小，尔什🚖📙的探索队伍🜳🆒还没有发现。👠
而且，琳觉得可能不只是这里，也许世界各地都有类似的蒸腾者聚集的情况，因为这些……蒸腾者应该都是粘着战舰回到这里的。
琳觉得应该🔠🁽到处去看一看，确认它👩们的数量和……⚙目的。
虽然📸目的应该比较明显，🃵🜇⛭足够多了就会攻击尔什，但是它们的战术可能会有🌺🄌🟕些不那么简单。
同时，琳也在注意另一个🃵🜇⛭地方……在远处，琳的某个兵种也快到了那个叫做‘北极’的地方，在这里的确有很多特别的生物，甚至在没有登陆的情况下就已经遇到了。