“教育的目的是什么？”
“义务教育，是为🀷🁘了开🙖智。高等教育，是为了提升国民素质，而高等中的高等教育，也就是博士，目的是培养出钱老那种国之栋梁。”
“小学，中学，大学，研究生，博士，加起来至少二十年的学习，不是培养出还迷茫于自己的职业规划，迷茫自🍌己的未来，🉐🉐甚至败在金钱之下，丧失了读书人的脊梁的人，谢谢大家。”
说完。
不等谁来反驳。
唐青直接走下台。
他没有跟谁继续辩论的兴趣，这东西，没有谁绝对的对，只不过站在他的角度，希望一些人🗕🛠，做一些有意义的事情罢了。
多少人想上学，没有机会。
你都上🍔🇯🜄到了最🂈高学历，还不知道自己想要🝶🏫什么。
他不能强迫人认可他的理念，也不否认自己这种想法有点‘高高在上’‘不接地气’🁱🉣，可是，这并不意味着，他会隐藏自己的观点。
点到为止。
就够了。
台上。
秋杰和校领导相识一眼，都看🌮到了眼中的高兴，唐青的话，简直说到了他们的心坎上了，作为老一辈，见证了国家🄝的发展。
培养出的学生。
脑子里全是钱。
这让他们也🝫🎇很无奈，市场经济，也无可厚非，人类最根本的两大需求，生存和繁衍，生存要资源，繁衍要资源，可这不是他们教育的🏋最终目的。👆🆢👐
没想到唐青还有这种觉悟。
见场面有点尴尬。
秋杰拿着话筒。
“刚才唐同学的话，应该令我等深思，特别是那句名校是‘国之重器’，我们培养的学生，希望他们能改🏬变社会，改变世界，推动文明进步，这也是我们最大理想。”
“🅀🃙没想到唐同学竟🀷🁘然有这种认识，我很欣慰，谢谢唐同学的精彩演讲。”
秋杰说完。
校长和小领导们率先鼓掌起来。
其他人也纷纷鼓掌，这次参会的，很多🕵都是老一辈的科研工作者，学校老教授，在自己领🌊♃域里德高望重，对唐青的话，他们🉐是一百个赞同。