9月6日，星期一，又是新的一周开始。
在上一周，一中的学生刚度过了一周充实而快乐的足球周，🀘☮尤其是周末两天三场的年级队比赛更是让人大饱眼福，学生们几时见过这样持续的足球比⚯赛，哪怕进入新的一周仍是意犹未尽的，下午放学后到操场踢球的人渐渐多了起来。
由于足球场被校队征来训练了，临🇹时化作足球场的乒乓球和篮球两块场地尚未恢复，学生们自然就🌰🂱💤乐🁩🈙⚚得在上面玩起球来。
这也是学校里不多见的一种场景。在不算宽敞的校园环境里🀘☮，足球场由于“比较浪费土地”，经济紧张的学校一般也只有一块足球场，甚至没有；
而篮球场的🛪🟐话，一般都会有三到六块🄄🞓📰场地不等，甚至搭个顶棚，整个室内球馆出来也比较常见；
即使小众的🛪🟐乒乓球，一块水泥地摆上八九张石台做球桌也不是难事，合用的羽毛🗗球及排球场，一两块场地也不是难事。
这样一对比之下，足球反倒是成为了最小众的一个项⛺目，加上学生因争场地爆发冲突等的恶劣影响，学校领导对足球的态度不算友好，但凡有点屁大的活动，关闭足球场就是很常见的一项举动。
如今借助全县大赛的东🅻风，足球渐渐也有了起色，就连害羞的女生也有加入进来的🛺，尽管人数不多，也就五六个，但也是可喜的现象。
女足姑娘今夏在美利坚的出色表现，早已在许多朵小花的心里播下了一颗种子，而这一次的全县大🌰🂱💤赛就是一次不错的契机。
所有的这些变化都尽收莫华强眼底，作为一🔖名运动训练专业的本科毕业生，喜欢踢足球的他是想着做一些青训方面的工🖳🖨🕉作，全县踢球的人不少，但水平却是不高，从社会经济、政策扶持👝、产业基础等多个方面都严重制约了足球运动的进一步发展。
当然这🌹🄁种情况也不是个例，广西属于西部地区🁟🕻，因为这里贫穷，党中央也在今年提出了西部大开发的概念。
一个连饭都没有完全吃得饱的地方🇹，却妄想着发展足球，莫华强也知道有点不切实际，回到家乡的这所初中任教也有好几年了，他一直在思考，却🇻🝳🏒始终没有太好的思路。
直到看到“启航”杯的红头文件，他敏锐地察觉到，自己多年来一直苦苦找寻的，就是这🔶🅉个文件，他不想让自♿🎍🏸己后悔，决意要全力把握🎅🎮🔛住这个千载难逢的机会！
这一次的比赛通知下得很突然，从文件的下达到开赛的时间不足半个月👇，😑🀪⛎很多学校也是基本依托学生自发组织的球队来进行集训，🞎📄😗像一中这样层层选拔的并不多见。
莫🇷华强不愿意像其他学校那样仓促上马，🙕他想得更为⛺深远，并不是只为这次比赛而已。
压缩了所有的前期活动安排，到昨天最终18人名单的出炉，再到今天的集训，留给他🂎🍪和球队的时间仅有三天。
这三天还没🛪🟐办法做到封闭集训，因为学生还要上课，训练的时间🖛📕集中在了早上六到七和下午四到六两个时段。
前期一番如此高调的动作过后，学校还🅈🄡是明确提出了成绩的要求，莫华强肩上的压力并不小。虽然喜欢踢球，也有运动训练方面的理论知识，但要在如此短的时间里调教出一支具有战斗力的球队，可不🔂♙🈰是一件简单的事。
莫华强凭借平常的一些个人体会，在🄄🞓📰小县城里可供参考的资料不多，只能托朋友从桂林购买相关的书籍，以及从电脑上搜集的一些关于九人制阵🍒🙲型打法、足球组训方法、小型足球比赛研究等方面的📮🞐资料，照着自己的理解，也是速成性质地制定了针对性的训练计划。
9人🜛制相对于标准的11人制来说，因为场地缩小和人员🅺减少，其实施战术及所面对的客观变化形势有所简化，对尚在成长过程中的青少年球员是一种有益的比赛方式。
国外的训练指导思想里，关于小型比赛的运用十分普遍，学龄前儿童往往是从2vs2、3vs3等开始的，随着身体的发育成熟和足球技艺😒水平的提升，才不断上到7人、8人、9人的比赛形式，而到了16岁以后，才会进行标准11人制的对抗🏍😲🅗。
循序渐进的比赛方式符合球员的发展规律，就像一名中国的学生一样，👇只有经过九年义务教育阶段扎实的基础教育，才能在高中🗸☲🃗和大学的阶段进行更深层次的学习，如果违背客观规律，揠苗助长，只会适得其反。
上什么山，唱什🖦么歌，中国足球要想从根本上改变落后的局面，还是必须戒骄戒躁，踏踏实实地结合国情，按照足球运动员成长的要求去做好青训培养工作。
像这一次“启航”杯能够采用九人制这种少见的比赛⛺方式，就是国🜏家相关部门的一次有益尝试，值得肯定。
7人以下的比赛无法全面反映这个阶段🅈🄡球员的实际水平，而11人制对👇这群15岁以下初中生来说又稍微复杂♿🎍🏸一些，折中一下，9人制是最合适的赛制，既综合考量了初中球员足球技术的运用水平，又符合全国性质的比赛规模。