年宿平的话，提醒了宁兮。
对喔！有了标点🝵符号，初学者对文章的理解就会容易很多，至少看🈠⛘🚧起来轻🙏松啊！
因为没有标点符号，学子🁒们读书要先由夫子或🙐🉥先生教断句，然后🗽才是背诵和理解经意。
因为水⛁🗙平不一，各夫子和先生教的断句，有可能会不一样，理解也千差万别。
若是有了标点符号，再由京中的文学大家亲自标点，到时候其他人抄录后🙏，学习理解就会容易的多🗝。
想到这里，宁兮开心了。
推广标⛁🗙点符号应该有功德值🉃🄫吧？以前她怎么没有想到嘞？
“既然如此，那就简单说说吧！”宁兮道。
“多谢郡主了。”年宿平起身一⚚礼，没想到安平郡主这么好说话，来之前他可是做足了，被刁难的心理准备。
“年🈭🁦🇿大人无须多礼！”宁兮示意年宿平坐下，不在意道，“不过是捡懒♾的法子罢了。”🁣
“我常用的标点符号，大概有十来种。分别是逗号、句号🄖♏、问号、冒号、分号、顿号、双引号、单引号、书名号、破折号、感叹号、省略号。”
说完宁兮想了想，“还有啥？”
“喔！还有括号，⚜括号分为大🏂🗍中小三种。”其他不常用的，宁兮没想起来，“暂时就这些吧！”
宁兮说的轻松，年宿平却听得一头雾水。见宁兮一口气说🄖♏出这么多种符号，年宿平很惊喜。
看来安平郡主已经有一套完🉃🄫善的标点符号用法了。此等文字造诣，丝毫不逊色于文坛大家。
年宿平神情更恭敬了🜏🁉些🛸♢，朝宁兮拱手道：“还求郡主详细告知。”🈠⛘🚧
宁🙐兮🈭🁦🇿将各种符号，一一解释了一遍，怕年宿平理解的不清楚，还特地让斐玉拿了一本书过来。
这书不是别的💸🖦，正是从她这儿传出去，现今最火的神话故🄖♏事集。
宁兮带着年宿平，将女娲补天的故事，填上了标点符号。同时，她还发♾现了一个问题，这个时代的人好像不分👸段。
满篇的字，脑子顿时变得麻木。
要🙐不是她对自己写的故事有了解，看这书得忒费劲啊！
体验感极差。
趁此机⛁🗙会，宁兮将段落的用法，也交给了年宿🙐🉥平。虽然教的不好，但她相信年宿平一定能领会。
因为书本上的💸🖦字都很密，🁒年宿平要了几张新纸，将标注后的故事重新抄录了一遍。
看着崭新的故事，不知怎么的，年宿🄊平心里舒服极了，有一🕁🆫种豁然开朗的感觉。