626集合训练了三天之后，二年级第二学期正式开学。
拿到课表的学生怨声载道。
因为二年级下学期的课程，超乎想象的繁重。
626看到他们的课程表，只在心底叹了口气，努力吧。
不努力只会没有实力，没有实力意味着什么，626的组员都已经清清楚楚。
课程没有太多变化，但是增加了三个考试难度。
机甲要流畅使用，手速要到达400次每分钟，这400次指的是要达到每一个都是有效动作，这才算合格。
平时再怎样练习，都无法避免无效动作的出现。
加上这些无效动作，他们的手速要达到600次每分钟，才有可能拿到优秀。
武技的难度也加大了，杨谷曦定了目标，与对手过招需要能对抗住三百回合，要不然就算不及格，要知道以前的考核，两百招就能过了。
精神力控物达到两百个，626的成员在息绣的监督下已经都能达到了。
这一门对于626来说反而是最容易的，谁让他们有息绣这个作弊利器。
军舰最变态，考核“瞎摸鱼”。
军舰上所有舱房的标识牌，以及指路牌都会卸除，他们需要进入军舰上的每一个舱房，不仅要能准确指出这个舱房的用途，还要把里面的布置都恢复。
而且与机械课相结合，不仅要恢复，还要能，处理突发状况，遇见舱房的器械损坏还要及时修好。
军舰上的舱房，少说也有将近一千个，这还是小型军舰，大型的母舰有将数万的舱房。
他们就算是雷达，扫射完这些舱房都需要很长时间……
有武器舱，生活舱，训练舱，指挥室，后勤应有尽有。
他们的考核军舰，是中级，也就是将近两万个舱房。
按照惯例，只考一千个的小型就行，而且允许错误率，就是那几个重要的舱房位置不出错，其他的有错可以忽略。
626组看着这个课程设置也无语了，两万个可不是小数目。
再加上修复，光是体力就是一项挑战。机械课的变态在军舰应用上，终于显现了出来。
不过想到以前的学长们考出来的成绩，凭着他们过目不忘的记忆力，而且可以小组合作，暂时找到了一点信心。
他们应该能及格吧，这门课？
不求优秀了，及格就行。