唐欣和马莉雯在旁边不失时机地帮腔道：“老师，可以的，可以的，都是体育。“
老师却还保持着清醒的头脑说道：“什么体育，这帮孩子，这舞蹈跟体育能一回事吗？”
“老师，文体不分家，不分家的。”陈伊万努着脸冲着体育老师讨好一笑补充道。
“对，对，文体不分家。”旁边更多同学帮腔说道。
“你们倒知道的多！”体育老师撇了撇嘴，似若有所思。
此时李梓盯着不远处的陈伊万，愈加觉得这个女孩很是有些灵动可爱，嘴角轻轻翘起，脸上浮上一抹难得的笑意。
正在体育老师迟疑松动间，也在众同学观望间，只见陈伊万将厚重的校服裤腿向上挽起至膝盖，露出跟手臂同样纤细的小腿来，然后先呈立正姿势，又像体操运动员一样，将双臂猛然高高举起甩至与身体成笔直状，然后双腿分开，向前后方向猛地一使力，只一瞬间就呈一字马状劈下去一个标准完美的竖叉。
“好！”同学们立时叫好声合着鼓掌声四起。
陈伊万向同学们和老师点着下巴得意笑道：“老师，看，多完美呀！”
站在人群里的李梓自然也更加觉得陈伊万的这个一字马几乎接近完美，就差刚才也跟着同学们一起喊出一个“好”来。
体育老师大概也是被陈伊万的机灵和这确实完美的竖叉所感染，只得勉强着迟疑着思忖着缓缓地似是而非地点了点头说道，“好，好吧，那可下不为例。“说完，在手中的测验单上飞速写了几下。
唐欣却在旁边补了一嘴，“老师，她还会下腰，下次其他不达标的拿下腰换哈。“同学们一听跟着又是一阵哄闹。
老师赶忙制止，一脸极为严肃道：“哪有下次，下不为例！“
但到了高二同一时间时，陈伊万几乎没有再费力气谈交换条件，就轻松用另一个一字马，交换了铅球成绩。
???那天过后，李梓的目光就愈加时常会落在陈伊万的身上。也许还有某次上学的路上，梳着两条麻花辫子的陈伊万不经意地回眸；也许还有哪次发领生物作业本时，陈伊万嚣张不屑地一瞥；也或许还是某次体育课上，陈伊万站在篮球场边，边蹦着高边开怀大笑向着自己鼓掌。甚至还有陈伊万同学被老师突袭叫起来回答并不会答案的问题时，冏然失笑又悄然做了一个鬼脸。
就这样，心动常常就是以这样无声无息又莫名的方式开场。