伞芮有了第一次“自我主张”打扮自己的权利以后，就开始拒绝G县百货大楼的衣服，甚至有点“瞧不上”的感觉。这种感觉让本就和除了唐诗以外的人关系并不好的伞芮越发离同学远了。
伞芮很有学习声乐的天赋，就是不自信，跟着声乐老师学习几节课后，她终于认真开口的唱了。声乐需要掌握节拍，需要配合一样乐器学习，这样会更利于声乐学习，最好学习钢琴。
听到老师的建议，伞芮心里特别开心，从小心里缺乏安全感，有什么心里想的并不敢“要”，貌似老师的建议，才让这种心里的想法更加合理，像是自己给自己找了一个合理理由。
“爸，声乐老师建议我学习钢琴，助于声乐学习。”伞芮说这句话时，眨巴眨巴着眼睛，心里觉得给家里增添负担了。虽然并没有人告诉过她，家里情况究竟如何，但除了伞遂生，并没有家里人对她慷慨过。
“学习声乐就好好学习声乐，跟钢琴有什么关系。老师就是骗钱的。”伞武一直信奉少花钱，能不花的钱就不花，加之卫一把所有的工资都交由他保管，他对自己也舍不得分毫，甚至买件贵的衣服都不舍得。
卫一最初把工资交给伞武的时候也没有考虑很多，觉得一家人就应该把钱放到一起，好在这些年，卫一事业上升，吃喝不缺，她甚至都没有过问过伞武工资花在哪里，也没有认真考虑过家里的生活。
伞芮也不知道如何沟通，转头回到自己的房间给唐诗发起了信息，说家里好像不太愿意让她学习钢琴。
伞芮的家庭情况，在G县人的眼里那是相当好，毕竟卫一在“重要位置”，想学什么，都应该是不在话下。
唐诗也有所耳闻伞芮，所以，他没太当回事，觉得可能是家里不太了解这回事，“你给家里好好解释，是对声乐有益处的。”
伞芮看着唐诗发过来的消息，内心明知道是父亲舍不得花钱，自尊心却让她说不出真正的原因来。
坐在床边，傻傻发呆的伞芮第一次像过电影一样，认真的回想了一遍从小到大关于“钱”的事情，回忆未曾有过父亲带她大方的花过一次钱，以至于让她觉得生活本该紧巴巴的过着。
此时，她第一次有了赚钱的想法，那时，她只有16岁。这种影响不是这一回，那种平时的观察和所感，让伞芮对钱有种特别的向往。
第二天，明明和卫一不爱沟通的伞芮，为了学习钢琴，还是准备去跟卫一说说，她没有当面说，而是发短信：妈，学习声乐要配合一样乐器，老师建议钢琴。
开会的卫一并没有看到伞芮的短信，看到后，她也忘了回，晚上回家的时候，她只记得伞芮跟她说了件事。
“芮芮，那就学习钢琴，多少钱，找你爸爸拿，我给他说。”回家后拿起手机看到短信的卫一，立马对伞芮进行了回复，而且也是伞芮想要的答案。
在卫一的“一声令下”，伞武立马同意了伞芮学习的事情。不为别的，就为了伞武偶尔需要办点同学或者朋友的事情时，卫一也能一口同意。亲情是基础，而生活是相互之间的利益。
就这样伞芮顺利开始学习钢琴，学费比以前贵了一倍，其实对于伞芮家来说也不是什么事，而伞芮也正好可以告诉唐诗“是家里人不懂，而不是其他原因不让她学习”。
当然配套的钢琴不能少，伞武跟卫一申请了一下，决定买点好的，毕竟，要放在家里，而也不能丢了身份。
伞芮只管努力学习，至于真正的用意，她也无法理解。
一个看似完美和谐的家庭下，往往掩盖了更多无法言说的秘密。别人羡慕的表面下，有可能满目仓夷。