电视机前的观众也是无语。
原来苏轼和苏辙也是熊孩子，也有这🎏🐂么调皮捣蛋的一幕呀。
苏洵🖫就拿了一本书给苏轼和苏辙道：“你们给我讲讲吧。”
苏辙摸摸自己的头：“这本书我没读过。”
然后他将书本递给苏轼。
苏轼🖫接过之后也是挠头道：“这里🛳☶面有一个字我不认识。”
“你们不是识遍天下字，读尽人间书吗？”
苏轼和苏辙面面相觑。
“只怪天下的书实在是太多了。”
苏洵负手而走。
苏轼立即爬上☡🁀梯🐲🃮🐲🃮子在两边的对联上都加了两个字。
“苏辙你看这样一改你看如何？”
苏轼问苏辙道。
苏辙道：“我看只有这样了。”
苏洵🖫也被他们吸🐲🃮引，调过头来看向那副对联。
“父亲我错了。”
苏轼对苏洵道。
苏洵🖫则完全被那副改动的对联给吸引，他轻轻的念叨出声：“发🞼🙠愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
“只有发愤刻苦🐲🃮，将来才会成长国家的栋梁之才呀！”
苏洵看着这幅更改📕的对联老怀甚慰的摸了摸自己的胡须。
“嗯。”
苏轼和苏辙重重的点点头。
而电视机前的观众也为苏轼，苏辙的才华暗惊🚽😺，只是悄悄的改动了🕶🎇两个字，整幅对联的寓意便立即不一样了。
一转眼，苏轼和苏辙都长大了，都变成了🄣⚽🖺翩翩美少年，最起码在动画中是这样的，在真实的历史中苏轼当然长得不帅，可是这里需要美化。
三苏泛🆕🏜🚷舟而行☡🁀，经过乐山大佛的时候苏轼道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，📀李白这首诗的意境我已经是全部能理解了。”