“人家送过⚠💲来。”何沛🙌媛边不满边看能坐🄮🀻🁻哪儿。
杨景🀧行指自己旁边：“坐这🙪，别送别处去了🏼。”
齐清诺也好吃：“快来，我沾个口福。”
何沛媛自己很斯文，一碗小馄饨♬🚍放在桌上，坐下了🏳🏳再表示震惊：“都是你的？”
杨景行假大方：“尝尝。”
何沛媛的嫌弃表情：“都吃腻了。”
齐清诺问：“上周过去跟鲁林🚁🐘⛮他们见面没？”
杨景行点头：😱🅋🅃“就吃了顿饭，没时间……让他们跟美⛴🞣🕽女打了个照面，也算义气。”
何沛媛又谴责：“喝得烂醉还说，万一🙣🙣回来出点事，看特警怎么修理你。”
邵芳洁还是公正的🆘🏳🞇：“下午🙪喝的，回来就没醉了🅨。”
杨景行声明：“本来也没醉。”
何🝈沛媛跟齐清诺说：“台上开始好久还没见人，终于回来了，正事不干，拉着别人不知道在那说什么，没完没了！”
齐清诺惊喜：“有美女？”
何沛媛为难了：“合音，叫李英，你认识吗🏼？”
齐清诺点头：“知道，人蛮好……那个🙣残疾儿童？”
杨景行点头：“她联系的。”
邵芳洁就比较敬佩李英这种，不是为了作秀，包括李英的伙伴，演出🅀🃙😍服装都是他们自费结局的……
排骨来🙱了，⚠💲何沛媛🆘🏳🞇聪明，要了三份小的，每桌都有，不用抢了。
后天何沛媛和邵芳洁还要赶去合肥，肯定要星期一才能回来🕎🈜了，然后年前还有一场天津的在腊月二十二，不过杨景行☽都不会去，说起这个齐清诺还有点不放心，叮嘱杨景行要安排好。
吃完东西就回去，🆘🏳🞇稍作休息就开始，杨景行登上讲台了，很快进入状态，说是大家一起讨论，其实模式挺像在学校的交流课，主要还是杨景行分享经验和知识储备，好像是为三零六量身定做的讲义，甚至考虑到了每个个体。
女生们有点吃惊顾问对自己的了解，作为一个作曲，⛴🞣🕽杨景行已经能对每个女生的演奏特点进行挺深入的剖析，然后以演🅪奏为基础引到创作上去。
当然了，虽然这些演奏专业的女生要模仿创作一两首模式化的小品独奏问题不大，但要她们进行创新或者是写合奏则是强人🂱💢📟所难，所以既定方案是让女生们先充发挥自护能动性，看看能做出一些生么样的东西，然后顾问和团长再在大家的基础上进行更细致更专业的工作。
杨景行这一下午的目的就是充分调动女生们的兴趣，更重要的是信心，比如他说到年晴：“…🌅☕…晴儿🝵🏜的即兴肯定没问题，而且范围非常广，我知道她从重金属要爵士到乡村都没问题。”
年晴也不怪杨景行拍马屁了，因为顾问肯定有转折：“但是到我们今天的设想，肯定会有很大的转变。假如我站在她角度，想想，该怎么样去尽快地接受这种转变，首先联想到的当然是民族打击乐，锣、鼓、板、梆、钹等等，在民乐中，戏曲中，🏧🜢我举几个例子，晴儿配合一下……”
年晴还是给面子⚠💵🖉的🆘🏳🞇，而且态度不错，简直看得出虚心。