当然了,📂🗾还有最重要的一点,省委的几个重要领导,李瑞,陶🈝⚻和平🚻😤,应家平,马育良。

    他们对陈广生印象都不错,也了解他为人。

    所以在不触犯🇕组织原则的情况🐐⚨📸下,他们肯定是要帮自己浙省的人。

    陈广生赶紧笑了笑。

    “那就好。”

    两人说了几分🇕钟,席自然⛑🙭🍩就离开了,因为陶和平的会议马上要结束。

    他身为秘书,肯定要过去。

    几分钟后,陈广生进入了陶和平的办公室。

    一段日子不见,陶和平还是那副沉稳如🍸🌷水的样🃀🔰子。

    他正在看手中的文🌛⛛件,见到陈广生,指了下面前的椅子,🉔让他坐。

    “广生,你来找我可是有什么事?”

    等陈广生坐下,陶和平才放下文件,微笑着看向他。🟌

    “陶省长,这,我……”

    陈广生一时语塞,他来就是想打个招呼的,哪有什么事。🉔

    但陶和平是一省之长,他的时间是非常宝贵的,自己没什么事,跑来就为了打个招呼,似乎🋍说不过去。

    见💲到陈🃇🕫广生这副囧样,陶和平笑👃🆉🍱的更开心了。

    “行🈵🂨👔了,我知道你在南圳做的事,没关系,只要👍🇩不违法,谁也无权干涉,倒😜🂋🍒是我有个事,得麻烦下你。”

    陶💲和🈵🂨👔平一句话,化解了陈广生的尴尬,可却让陈广生很不解。

    “陶省长,不知您有什么吩咐?”

    “看看这份文件。”

    陶和平说着,🇕将他刚才看的递了过来,陈广🗷☫生🃀🔰马上起身双手接过。

    “浙省第六次🇕教育研讨会摘要,即对现有的教育改革草案🉔。”🈝⚻

    这是文件📂🗾上的名称,紧接着,陈广生就🍸🌷看向了内容。🟌

    这个会议,是刚刚开的,为了贯彻落实,教育部刚刚结束的,第五次🃿🝠🌧教育改革🈡⛢大会。

    随着我国改革开放进入平稳期,经济发展的飞速增长,有一个很突出的问题,越发的🐆♌尖锐起来。