故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥🃊沥的春雨从开学就下，一直到周🈞⛆五未🔬🃮🛎见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽🗋的水汽中，学生失去称赏烟雨江南👢的兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。
一楼大🃊阶梯教室里，大英课，元双坐🗜在后排盯着黑板，眼神失焦。
潮气比烈日更令🙤🌓⚐人打蔫儿🗋🗋，照本宣科的PPT授课更是催生睡意。
元双耳朵把🞈💌🐟老师讲课的声音过滤掉，腾出神经捕捉🍦🐎窗外雨触万物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊又🞈💌🐟无法打破的场合，适合给她🈞⛆发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽🅥🈭然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双☛⛮🝳，老师叫你呢！🖋👇”
几乎🖦🔴是瞬🛻♽🍷间条件反射起立，元双对上老师的🔬🃮🛎怒目，心虚地垂眸。
她虽然不喜欢这🙤🌓⚐个老师的上课方式，🗜骨子里还是怕老师的。
“2号🃊，🛻♽🍷我让你把这篇课文的大意复述一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连在一起根🉆🅀🃡本看不清。
课本第一篇有关🙤🌓⚐环保的文章，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了一眼，很快🜔🁻报出自己的理解的内容。
大英课程全英文授课，她脱口也是英文🈞⛆表达。
她答完了才🞈💌🐟注意到卫冉给她的提示：“不🇬是这篇，B篇，B!”
元双心凉🛻♽🍷了一大截，亡羊补👥牢，她补错了地方，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的🃊紧皱的眉头慢慢解开，表情从一开始的“你是🎥📐🚂来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个可📵造之材”。
能🅯考上宁陵大学的英语成绩都不会差，但🇬口语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是🌈☬🂡母语者的水平。如果她在外国语学院，好好培养绝🇽对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板严厉，仍有一🙍🉃份爱才之心：“以后好好听课，别浪😂⚐费自己的本事。”
这时候积🛻♽🍷极认错聆听教诲就行，元双郑重地点头，表示绝不会再犯，🛍坐下后拉着卫冉找安慰：“吓死我☏♿了。”