故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从开🉑🆪学就😫🄗♖下，一直到周五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽的水汽🄂🞂中，学🃞😽生失去称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。
一楼大阶梯教室里，大英😫🄗♖课，元双坐在后排盯着黑板，眼神失🈘焦。
潮气比烈日更♼令人打蔫儿，照本宣科的PPT授课更是催生睡意。
元双耳朵把老师讲课的声音过滤🄂🞂掉，腾出神经捕捉窗外雨触万物的📹☇☷动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊🇾🞎又无法打破的场合，适合给她发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊📄撞她，气声急促招她的魂：“双双，老师叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射🉑🆪起立，元双对上老师的怒🙻🏡目，心虚地垂眸🈘。
她虽然不喜欢这个老师的上课方式，骨🃞😽子里📄😑还是怕🔨老师的。
“2号，我让你把这篇课文的大意复述一🞢🕲🍟遍，听到了没😒？👽🎗”
刚刚👋老师给了时间通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案🀥，字母笔画连在一起根本看不清。
课🆀🌟⛼本第一篇有关环保的文章，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了一眼，很快报出自📄己的理解的内容。
大🆀🌟⛼英课程全英文授课，她脱口也是英文表达📄😑。
她答完了才注意到卫冉给她的提示：“不是这篇，🔨B篇，B!”
元双心凉了一大截，亡羊补牢，她补🜁⚲🕑错了地方，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头☂慢慢解开，表情从一开始的“你是来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个可造之材”。
能考上宁陵大学的☂英语成绩都不会差，但口语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者的水平。如果🞶😫她在外国语学院，好好培养绝对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板严厉，仍有一份爱才之心：“🙻🏡以后好好听课，别浪费自己的本事。”
这时候积极认错聆听教诲就行，元双🜁⚲🕑郑重地点头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：🌱“吓死我了。”