老二再次斩获43分，他就是一台疯狂的得分机器。
五名球员下场时，都获得了全班同学的夸赞，甚至球场四周也有观赛的学生传来的掌声。
这是胜利者应得的殊荣，也是他们全力拼搏的成果。
相形之下，失利的痛苦写在每一个4班同学的脸上。他们开局两连败，几乎意味着出线无望，一段时间以来付出的辛酸和汗水付诸东流。
廖凯看在眼里，心有不忍，主动走向4班阵地。
艰苦生活中长大的廖凯，可以欺硬，但却怕软。而且，打从心眼里，他尊重4班这个对手。
4班的学生对于廖凯的到来十分诧异。
不少学生脸有怒色，大概是把他当作来炫耀胜利、嘲笑失败者的。
“你们打得很好，输了固然可惜，但也希望你们不要放弃。……比赛还没有结束。”廖凯语气诚恳。
4班的老师尤为惊讶，一个学生竟然能有这样的举动，许久才缓过神来，对着廖凯点头称赞：“你很好！输给你这样的对手，我们心服口服。”
5号特地走上前来：“我在球场上的那一次恼羞成怒，希望你能够原谅，也祝你们能继续取得胜利。”
廖凯知道他说的是那一次倒地后，拒绝自己帮助的事情，坦然回道：“是我把你撞翻在地的，该道歉的人本来就是我。谢谢你的祝福，也许以后我们以后还在球场上相遇。加油！”
“加油！”5号回道。
……
“你丫吃饱了撑的吧，没事往对方球队钻，要换做是我，早把你给揍了一顿。”廖凯刚回来，老二就冲他教训，“下次别这么犯傻！”
老二的本意是在关心他，廖凯听得出来，也就不同老二争辩。
回到自己班学生当中，就该尽情享受胜利。
老大吩咐五人并肩排在一圈，用齐声呐喊的方式来宣泄获胜的快感。
李慧见状，也要来和大家一起喊，结果几个女生也非要钻进来一起。……后来，干脆所有学生都聚在在一起。
“我来喊啊，”李慧抢着先说，“一、二、三”
所以学生一起喊道：“我们赢了！”
……
……
老二如果屁股后面长有尾巴，现在早翘到天上去了。
他骄傲的神情出现在每一个人面前，似乎在说：快夸我，快点夸我！